Une commune qui rajeunit, attractive pour les familles, les jeunes et les enfants
Nous voulons faire de notre ville un cadre sécurisant et émancipateur, en soutenant les familles pour que nos enfants grandissent en confiance, en autonomie et vers la citoyenneté jusqu’à l’âge adulte.
Accompagnement des familles et des enfants
Soutenir les familles et les enfants, c’est construire une ville solidaire. Nous aiderons les parents dans leurs défis éducatifs et offrirons aux enfants un cadre stimulant pour grandir, s’ouvrir aux enjeux sociétaux (écologie, équité, inclusion, médias…) et devenir des citoyens conscients et solidaires. Nous favoriserons aussi les rencontres intergénérationnelles pour renforcer les liens entre enfants, familles et aînés.
- Profiter du renouvellement du Projet Éducatif De Territoire (PEDT) de la ville de Voiron en 2026 pour développer un projet politique plus ambitieux qu’aujourd’hui, en s’appuyant sur l’ensemble des acteurs institutionnels, municipaux, associatifs et locaux existants, ainsi que sur les familles. Une attention particulière sera portée sur les enfants nécessitant un accompagnement adapté et les familles monoparentales. Ce projet visera, dans son essence, l’éducation populaire, à savoir l’émancipation, l’accès aux savoirs et à la culture, ainsi que l’exercice de la citoyenneté.
- Réaliser, avec les familles, un état des lieux des difficultés financières, logistiques, informationnelles… qui les empêchent de participer aux activités extrascolaires, puis construire avec elles des solutions concrètes et adaptées pour favoriser l’accès à ces activités.
- Rendre plus accessible les structures municipales aux familles (centres sociaux, Centre Nature et Loisirs (CNL) de Chirens, ludothèque, lieu d’accueil parents enfants…) en identifiant avec elles les freins à leurs usages.
- Développer une éducation populaire à l’environnement en s’appuyant sur le cadre exceptionnel du CNL.
- Revoir à la baisse les tarifs des services de la cantine scolaire, des activités périscolaires et des activités extrascolaires.
- Rendre transparents les critères d’accès aux activités extrascolaires.
- Créer une nouvelle offre de « colonies de vacances » municipales, accessible au plus grand nombre, fondée sur des valeurs d’écologie, de proximité et de participation des enfants.
Une jeunesse pleinement actrice de la ville
Créer les conditions d’épanouissement de la jeunesse, de son autonomie et de sa formation citoyenne implique la construction d’un dialogue avec les jeunes (12-25 ans), tout en tissant des liens entre les générations.
- Créer un « Pass Jeunes Solidaires » favorisant l’engagement des jeunes dans des actions de solidarité tout en bénéficiant de contreparties culturelles ou sportives.
- Identifier, dans plusieurs parties de la commune, des locaux où les adolescents peuvent s’approprier des espaces de rencontre et de loisir, en partenariat avec le Point Information Jeunesse et encadrés par des animateurs.
- Co-créer une structure de type « fab-lab », espace collaboratif qui propose des outils de fabrication numérique et manuels pour concrétiser idées et prototypes et lutter contre l’obsolescence programmée. Elle sera centrée sur les activités manuelles, artistiques et numériques ainsi que sur la transmission générationnelle de savoir-faire à travers une démarche participative.